Vor einer Woche hatte ich eine Vorlesung durchgeführt. Ich wollte mit meinem Auto aus der Garage ausfahren aber die Torantriebe, die ziemlich alt waren, wollten nicht funktionieren. Glücklicherweise bin ich zur Zeit zur Uni gekommen. Meine Vorlesung war über die Bindungsbedeutung. DIe Entdeckung des Unbekannten und das mangelnde Durchhaltevermögen zu mangelnder Konzentration und Lernmotivation. Hierbei handelt es sich um eine Zusatzklassifikation für Kinder, die keiner der zuvor benannten Kategorien klar zugeordnet werden können. Da man jedoch bei physiologischen Messungen in einer Stresssituation ähnliche Stresswerte, wie bei unsicher gebundenen Kindern festgestellt hat, ordnet man sie der Gruppe der unsicheren Bindungsqualitäten zu. Die Desorganisationsmuster stellen eine Art zusätzliche Codierung dar, die selbst bei sicher gebundenen Kindern kurzzeitig auftreten können. Dieses Verhaltensmuster zeigt sich dann z.B. derart, dass Kinder zur Mutter hinlaufen und auf der Hälfte der Strecke stehen bleiben und wieder weglaufen, um den Abstand zu vergrössern. Das Verhalten wird derzeit so erklärt, dass zwar eine Bindung vorliegt, aber sich nicht in einem ausreichend konstanten und eindeutigen Bindungsverhalten äussert. Nach der Vorlesung bin ich nach Hause gefahren und wollte den Tor öffnen, merkte ich dass meine Torantriebe total kaputt sind!